Nie przepadam za tym świętem aż tak bardzo - szczerze mówiąc to zaczęłam go obchodzić z uczniami dopiero w zeszłym roku, po tym jak stworzyłam mnóstwo materiałów w tym temacie: flashcards, memory, domino, hunt z qr kodami. To i jeszcze sporo innych rzeczy znajdziecie w zeszłorocznym wydaniu EnglishLand (tutaj). Dzisiaj podrzucam Wam bardzo prosty pomysł na piosenkę "Heart Song" od The Kiboomers.
Moje materiały Walentynkowe w EnglishLand nr 13
"Heart Song" to jedna z piosenek typu "B-I-N-G-O" Super Simple Songs, czyli taka, w której podczas śpiewania trzeba literować dane słowo i trzeba się bardzo skupić, aby klaskać nie tylko w odpowiednim rytmie, ale także w odpowiednim momencie.
REFREN
Zacznijmy od refrenu, czyli literowania słowa "HEART". My śpiewamy go zwykle w ten sposób, że rozkładam na dywanie przed dziećmi literki przedstawiające napis HEART, każdą z nich na osobnej kartce. Za pierwszym razem gdy śpiewamy literujemy cały napis, a ja pokazuję dzieciom literki. Za drugim śpiewaniem znika literka "H" (zabieram ją), a zamiast tego klaszczemy raz w dłonie. Za każdym kolejnym śpiewaniem znika kolejna literka i klaszczemy tyle razy, ile literek zniknęło, aż w końcu znikają wszystkie literki,a my już tylko klaszczemy w rytm piosenki.
Aby było bardziej walentynkowo, przygotowałam literki na sercach, które można zalaminować i dodatkowo przykleić taśmą dwustronną na patyczki laryngologiczne, aby łatwiej było je trzymać. Macie wybór spośród 4 wersji: 2 opcje kolorystyczne (w tym jedna bardziej przyjazna drukarkom) w 2 różnych wielkościach (dwa serca na kartce A4 oraz jedno serce na A4) - sami możecie wybrać jaka wielkość czy kolorystyka będzie Wam najbardziej odpowiadać.
Gdy wprowadzam tą piosenkę, to zwykle to ja pokazuję i chowam literki, ale z czasem, aby nam się "nie nudziło" podczas śpiewania, rozdaję dzieciom literki. Ich zadaniem jest podnieść do góry serduszko z literką, która aktualnie jest przez nas śpiewana. Wymaga to dużego skupienia, ale dzieci bardzo się starają, żeby zdążyć. Na początku oczywiście pomagam wskazując osoby, które zaspały, ale trening czyni mistrza i po kilku razach śmigają bez mojej pomocy :) Czasami jeszcze bardziej komplikuję sytuację (zwłaszcza w starszych grupach) i rozdaję dwa lub trzy komplety literek. Jest sporo zamieszania, ale wtedy wszyscy mają możliwość wzięcia udziału w zabawie.
Kolejnym sposobem na uniknięcie "znudzenia się" piosenką jest wprowadzenie innych czynności zamiast klaskania. Wprowadzimy i przećwiczymy wtedy nowe słownictwo, a dzieci rozruszają się trochę. I tak możemy kiwać rytmicznie głowami, klepać się w uda, tupać, uderzać rękami w podłogę, pstrykać palcami (dla wprawionych), mrugać oczami, skakać, klaskać w dłonie sąsiada i co tylko Wam wyobraźnia lub dzieci podpowiedzą :)
ZWROTKA
Jeśli chodzi o zwrotkę, to jest ona tylko jedna i powtarzana za każdym razem tak samo.
"I made a valentine for you, the heart shape says: I love you"
Żeby dzieci lepiej zrozumiały i zapamiętały przygotowałam dwie karty:
Przy słowach "the heart shape says" możecie narysować dwoma palcami w powietrzu kształt serca, a na słowa "I love you" - ułożyć dłonie w kształt serca.
Wszystkie materiały możecie pobrać klikając na grafikę poniżej:
Jeśli chodzi o piosenki walentynkowe, to zerknijcie jeszcze na to:
A Wy obchodzicie Walentynki na zajęciach?
Jeśli jesteście zainteresowani dodatkowymi materiałami na Walentynki dla ciut starszych uczniów (od 3 klasy wzwyż) to zapraszam Was po Walentynkowy Hunt z zakodowanymi w qr kodach krótkimi definicjami słówek walentynkowych - klik.
W sklepie pojawił się też ogromny zestaw na zajęcia Walentynkowe - ale nie tylko - z historyjką, grami i kartami pracy (ponad 60 stron materiałów dla przedszkolaków i klas 1-3). Zestaw jest "nietypowo" Walentynkowy, ponieważ opiera się na słownictwie z działu rodzina i ubrania.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz